Центр ранней помощи

Сегодня большинство учреждений, в том числе и наше, работают в инновационном режиме. Нам приходится решать ряд задач по преобразованию учебного учреждения, внедрению новых технологий с использованием современных методик обучения и воспитания.

С 2018 года в школе воспитываются дошкольники раннего возраста со зрительной патологией (слепые и слабовидящие), дети с аутичным спектром, дети с синдромом Дауна, с нарушением опорно-двигательной системы, дети с нарушениями интеллекта и дети с тяжелыми, множественными нарушениями.

Современная модель учреждения представлена в виде единого образовательного комплекса, направленного на социализацию детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, который позволяет обеспечить полноценное функционирование детей в общественной системе, их психологическую защиту и безопасность при вхождении в новое жизненное пространство с раннего возраста в том числе от 0 до трех лет.

В целях реализации модели оказания ранней помощи детям с нарушениями в развитии или высоким риском возникновения нарушения развития и их родителями (законными представителями) в образовательных организациях Ставропольского края в соответствии с приказом министерства образования и молодежной политики Ставропольского края от 30 июня 2017 года № 993-пр «О создании Краевого ресурсного центра ранней помощи детям» продолжает свою работу «Центр ранней помощи» для детей с нарушениями здоровья и ограничениями жизнедеятельности на базе Государственного казенного общеобразовательного учреждения «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат № 18» города Кисловодска».

Целью работы «Центра ранней помощи» является:

Организация социально-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей от 0 до 3 лет, имеющих ограничения жизнедеятельности.
Создание условий для сохранения семейной среды развития и воспитания детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья раннего возраста.

Выполняя работу в данном направлении коллектив школы поставил перед собой ряд задач:

развитие комплексной помощи детям-инвалидам и детям с ОВЗ;
повышение качества и доступности социальной помощи семьям, воспитывающим детей-инвалидов и детей с ОВЗ;
сохранение и укрепление семейно-родственных связей, поддержка замещающих семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ;
повышение реабилитационной и абилитационной компетентности родителей (законных представителей), воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ;
преодоление социальной исключенности семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей ОВЗ, в том числе путем поддержки групп родительской взаимопомощи.

Общеобразовательное учреждение в целевые группы включила родителей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ, руководителей и специалистов организаций разной ведомственной принадлежности, осуществляющие работу по оказанию активной поддержки родителей детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Для реализации данного направления созданы все условия, инфраструктура, подготовлены педагогические кадры.